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Nuestro día a día en las Redes Sociales

ADMISIÓN 2015 - 2016 

(09/01/2015)  ADMISIÓN 2015-16.

El plazo de presentación de SOLICITUDES de admisión de alumnos nuevos para el curso 2015-16 es del 10 al 24 de marzo, ambos días inclusive. Las solicitudes se podrán recoger en el propio centro a partir del 10 de marzo.

Información del proceso: enlace

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Proyecto interdisciplinar 1º ESO

Los alumnos de 1º de Secundaria han participado durante el mes de marzo en un proyecto interdisciplinar sobre la hidrosfera y el ciclo del agua. En primer lugar, los alumnos han trabajado los contenidos del proyecto en Ciencias Naturales, después han realizado la maqueta en Tecnología y Educación Plástica y después, cada grupo con sus maquetas, han explicado todo el proceso en inglés en sus clase al resto de compañeros. Nos hemos divertido aprendiendo palabras nuevas en inglés de temas que conocíamos poco. Como si fuéramos profes hemos preparado presentaciones digitales para nuestros trabajos y hasta hemos contestado las preguntas de nuestro público. Y sobre todo, hemos aprendido lo dificil que es trabajar en equipo. Fotografías

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Los alumnos de Infantil nos ayudan a crecer.

Yo soy reflexivo, tú eres impulsivo, yo soy tranquilo, tú temperamental, a mí me cuesta decidir, tú lo tienes muy claro... ¡Juntos somos un gran equipo!

Yo soy reflexivo, tú eres impulsivo, yo soy tranquilo, tú temperamental, a mí me cuesta decidir, tú lo tienes muy claro... ¡Juntos somos un gran equipo!

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Los alumnos de 1º de E. Primaria y la Aventura del saber.

Los alumnos de 1º de Ed. Primaria van avanzando en su “Aventura del saber”, que les acerca de manera divertida a las distintas letras del abecedario.

La última letra trabajada ha sido la letra D, a la que han llegado gracias a sus trabajos de resumen de los libros programados para este trimestre. En esta ocasión, unos dibujos y oraciones convirtieron la actividad de redacción en algo nuevo, compartiendo lo que más les había llamado la  atención.

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Los alumnos de Infantil, en el Museo de Ciencias

Los alumnos de Tercero de Ed. Infantil se fueron el pasado 20 de febrero a uno de los museos más llamativos para los alumnos de estas edades: el Museo de Ciencias Naturales de Madrid.

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(21/02/2015)  Pasajeros al tren
Pasajeros al tren

Los alumnos de cuatro años visitaron el pasado 19 de febrero el Museo del Ferrocarril en un entorno privilegiado (la antigua estación de las Delicias). Nos guiaron por el maravilloso mundo de los trenes, su historia, sus locomotoras a vapor, las vías, el magnífico Talgo y pudimos experimentar cómo vivían los maquinistas y los distintos trabajadores del ferrocarril con sus cambios de vía, las luces, señales luminosas y acústicas y sus significados. Para completar la visita disfrutamos de un paseo en el Tren del Jardín. Los papás de Infantil pueden ver aquí las Fotos.

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Nuestro Club Deportivo ha realizado con mucho éxito su primer viaje de esquí. Setenta y cinco alumnos de Primaria y Secundaria han viajado a Astún (Huesca) para disfrutar de la nieve y la montaña durante cuatro días. Ha sido un viaje inolvidable para todos. Las familias podéis disfrutar de las fotos en la Intranet del centro.

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Sintaxis a la carta en 2º de ESO.

Buscando maneras divertidas y originales de impartir contenidos que no resultan fáciles ni interesantes para los alumnos, la clase de Lengua de 2º ESO se convirtió la semana pasada en un sitio especial. 

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(09/02/2015)  La aventura del saber
La aventura del saber

Los alumnos de 1º de Primaria tuvieron un primer contacto con algo llamado "La aventura del saber" antes de irse de vacaciones de Navidad pero es ahora realmente cuando comienzan la verdadera aventura. Se trata de un hilo conductor que les va a permitir ir avanzando en el mundo de la lengua y otras materias a lo largo del curso. Es un camino con varias paradas, que no son otras que las letras del abecedario, y con un final que no es otro que el diccionario, donde se recogen todas ellas.

Cada alumno tiene un carnet que debe llevar cada vez que se aventure a conseguir una nueva letra para avanzar en su camino. Cada letra se conseguirá de manera diferente a través de actividades pensadas para que disfruten y aprendan al mismo tiempo. Las actividades están orientadas ala asignatura de Lengua pero sin dejar de lado otras asignaturas que participarán de esta aventura para que sea lo más completa posible.

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